Стереотипы: что это такое в психологии?

Как формируются стереотипы?

Механизм формирования установок сложный. Они не могут появляться в один момент. Необходимо время, опыт, последовательность тех или иных ситуаций и обстоятельств.

Стереотипы всегда формируются в обществе, группе лиц, объединённых общими признаками. Например, в коллективе людей определённой профессии могут работать одни установки, но в другой среде они действовать не будут.

Встречаясь с человеком определённого статуса, возраста, профессии мы ожидаем от него конкретных поведенческих реакций. Например, мы испытываем желание помочь бабушке донести сумки, потому что уверены в её немощности.

Если нам говорят о том, что предстоит встреча с 70-летней женщиной, которую мы никогда не видели, то мы уже представляем её образ. Реальность может нас разочаровать. На встречу придёт энергичная и активная дама, которую трудно назвать старой. Но наш опыт помог сознанию сформировать ложное представление о незнакомом человеке.

Стереотипы – комплекс правил, норм, они часто ошибочны, неверны. Но именно они руководят человеком. Мы вешаем на личность ярлык, не видя и не зная его лица, характера, способностей. Нам удобно воспринимать мир таким, каким мы его представили. Отказываться от сформированных картинок, не хочется. Ведь тогда придётся ломать систему, действовать по-другому, то есть выходить из зоны комфорта.

Стереотипы могут быть сформированы под влиянием отсутствия информации. Если нашему сознанию не хватает знаний, мы пытаемся заполнить проблемы. Мозг ищет всё то, что пригодится для заполнения пустот.

Мы воспользовались готовым стереотипом, чтобы хоть как-то унять тревогу по поводу выбора сына. Реальность разочарует нас либо подтвердит догадки.

Таким образом, формируются все стереотипы. В их основе – многовековое наблюдение, опыт, выводы поколений. Чтобы доказать данный факт, приведём ещё один пример.

Представьте, что вам говорят о рабочем завода. Какой образ вы себе придумали? Человек, наверняка перепачкан, в рабочей спецовке, с сильными руками. На деле к вам выйдет чисто одетый молодой человек. Заводское оборудование давно автоматизировано. Сейчас мало кто разгуливает по цехам в грязной робе. Но стереотип сыграл злую шутку.

Этнические стереотипы: особенности формирования

Определение 2

Итак, этнические стереотипы — это одна из форм социальных стереотипов, которая представляет собой устойчивое коллективное и эмоционально окрашенное представление одной этнической группы о другой этнической группе и о самой себе, которое сформировано на уровне обыденного сознания и передаются другим поколениям в виде схематичных и однозначных ситуаций.

Этнические стереотипы в различных формах (явной или скрытой) присутствуют во всех этнических общностях, и в каждую отдельную эпоху представляются как единственно возможные формы существования с другими этносами.

Содержание этнических стереотипов, как правило, представляет собой доминирующие оценочные суждения о психологических особенностях представителей других групп, их моральных, умственных и физических качествах. А также стереотипы могут содержать в себе определенные предписания к действиям в отношении людей других групп.

Таким образом, этностереотипы выполняют важную функцию — они определяют поведение людей в различных социальных ситуациях, таким образом реализуя этнокультурную социализацию.

Формирование этнических стереотипов происходит на основе избирательности: сопоставления своей этнической общности с другой этнической общностью. Сам процесс формирования этностереотипов идет непосредственно в семье (через обмен индивидуальным опытом) или в ходе межнационального общения, а также опосредованно: через анекдоты, фильмы, книги, поговорки и т. д.

На формирование этностереотипов влияют 3 группы факторов:

• социально-политические и экономические условия развития групп, которые формируют определенный набор норм, ценностей и идеалов, императивов;
• представленность этих норм, ценностей и идеалов в социально-психологическом пространстве внутри непосредственного окружения индивида (в семье, школе и т. д.). Чем больше коммуникативных связей замыкается внутри группы, тем проще индивиду идентифицировать себя с ней;
• непосредственно индивидуально-психологическое бытие индивида, в котором имеет место выражение принятых норм. ценностей и идеалов группы.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Особенности стереотипного мышления и его опасность для людей

Чем характеризуется стереотипное мышление? Ниже – его признаки:

1. Полярность. Деление всего на черное и белое – один из признаков большого влияния стереотипов на человека. По мнению мыслящего ими человека, существуют только два вида информации: верная и неверная.
2. Негативное мышление. То, что в нашей стране считают реалистичным восприятием мира, на самом деле в большинстве случаев пессимизм. К негативному мышлению относят пессимистичный взгляд на грядущие события, выборочное мышление, обесценивание положительных моментов.
3. Чрезмерное обобщение. Бывает, что когда человек получает негативный опыт во взаимодействии с каким-либо человеком, о других у него складывается отрицательное мнение. Навешивание ярлыков – одна из форм чрезмерного обобщения.
4. Персонализация. Это явление имеет место, когда человек считает себя виноватым во всех произошедших бедах.
5. Шаблонность. Человек со стереотипным мышлением думает шаблонным путем и считает враждебным мнение, отличающееся чем-либо от его. Он полагает, что другие люди должны мыслить так же, как он.

Стереотипы порой не так безобидны, как кажется. Вот каково их деструктивное влияние:

Человек теряет свою индивидуальность.

Просто потому, что мыслит шаблонно. Или не высказывает собственное мнение, боясь осуждения «толпы». Особенно эта проблема актуальна в коллективистском обществе, в котором люди с малых лет усваивают, что якобы нужно быть «таким, как все».

Факт: люди, не являющиеся рабами стереотипов, часто подвергаются буллингу или моббингу.

Пример, основанный на реальных событиях:

Девочка N отличается от остальных, поэтому ее обижают в школе. Одноклассница решает с ней поговорить.

— N, бывает ли у тебя собственное мнение?

— Да.

— Это очень плохо. Должно быть стадное мнение.

Конечно, во взрослом возрасте человек может добиться уважения благодаря сохранившейся сильной личности. Но, во-первых, не факт, что это произойдет; во-вторых, большинство людей все же подстраивается под других. Такое вредно не только для самого человека, но и для общества: будет ли оно процветать, если все станут «серой массой»?

Талант многих людей зарывается в землю.

Тоже касается как отдельной личности, так и остальных людей. Например, в баскетболе обычно отдают предпочтение людям высокого роста. На самом же деле и низкорослый игрок может показать хорошие результаты игры. Например, тренер Магси Богза (самого низкого в мире баскетболиста; рост – 160 см) не поддался стереотипу о наилучшей игре высоких людей и взял его в команду. В итоге Магс стал одним из лидеров Национальной баскетбольной ассоциации США по числу передач и перехватов.

Конфликты и убийства.

Расизм, дискриминации по национальному, религиозному и прочим признакам часто ведут к войнам и геноцидам. Покалеченные судьбы разных народов, вымирание этнических групп – разве этого хочет человек?

Упущение возможности найти нужного человека.

Здесь стоит вспомнить одну знаменитую историю, частично связанную с предвзятым отношением к людям:

Кто ввёл понятие стереотип?

Понятие «стереотип» введено Уолтером Липпманом в 20-х годах прошлого столетия. Американский журналист объяснил значение явления. Он утверждал, что под стереотипом следует понимать «картинку в голове». Она возникает в определённых ситуациях под воздействием внешних обстоятельств.По мнению Липпмана, стереотип – устойчивое представление индивида или общества в том или ином явлении. Человек не опирается на собственный опыт. Он действует и думает по готовой схеме, которая создана не им самим. Термин пришёл к нам из древнегреческого языка. Оно состоит из двух слов: «stereos» – твёрдый и «typos» – отпечаток, то есть, это некий устойчивый след, образ, мнение. Бороться со стереотипами очень трудно. Человеческое сознание не готово мыслить и анализировать. Легче работать по готовой программе.

Автостереотипы и гетеростереотипы: специфика, отличительные особенности

Изучение авто- и гетеростереотипов чрезвычайно важно в области исследований межгрупповой коммуникации, поскольку сами стереотипы — это один из механизмов общения, который относится к процессам социального восприятия:

1. Автостереотипы — это представления членов группы о самих себе, образ самих себя.
2. Гетеростереотипы — это представления членов группы о представителях аутгруппы.

Большой вклад в исследовании данной проблемы внесла Г. Солдатова. Суть ее концепции состоит в том, что авто- и гетеростереотипы — это не просто отдельные единицы межгруппового восприятия, а структурно связанные между собой компоненты целостного личностного и группового самосознания.

То есть образ «Мы» может быть обрисован только в отношении к образу «Они», и то, как «Нас» воспринимают «Они» является ключевым механизмом формирования «нашего» собственного мировосприятия.

Поэтому автостереотипы — это интегрирующие представления о группе как таковой, а гетеростереотипы — дифференцирующие представления.

У разных народов отмечается разное число авто- и гетеростереотипов: это зависит как от самой истории межэтнических отношений, так и от особенностей этноконтактной среды (то есть насколько она пластична и проницаема для контактов).

Этнопсихологические исследования отмечают, что авто- и гетеростереотипы могут быть взаимосвязаны полярно (например, порядок в автостереотипе у немцев отражается в их гетеростереотипе о поляках как беспорядок): такая тенденция отражает склонность к формированию ингруппового фаворитизма (формирование более позитивного образа своей культуры нежели другой). Однако эта связь может быть и взаимодополняющей, но тем не менее более позитивная окраска так или иначе отмечается в автостереотипах, нежели в гетеростереотипах.

Кроме этого, автостереотипы отличаются большей вариативностью, чем гетеростереотипы, что может быть связано с этническим делением внутри общности, которое связано с территориальными, религиозными и этнокультурными особенностями.

И еще одной интересной особенностью является то, что гетеростереотипы являются более проективными: если в автостереотипах заложены более одобряемые представления, то в гетеротереотипах проецируются неприемлемые и отчуждаемые в собственной культуре качества.

Что такое стереотип?

О том, что такое стереотипы, приблизительно представляет каждый человек. Это негласное убеждение в чём-либо, ком-либо. Как правило, мы не задумываемся в истинности выдвинутого предположения. Мы принимаем его как данность.

Стереотип – это простыми словами абсолютная уверенность человека в том, что всё будет складываться так, как положено, согласно программе, которая не зависит от воли личности.

Например, вы видите девушку, которая управляет роскошной и дорогой машиной. Какая мысль вам приходит в голову первой? Наверняка вы подумали о богатом любовнике или о состоятельных родителях. Мысль о том, что женщина могла заработать на автомобиль тяжёлым трудом, не пришла вам в голову. Это яркий пример стереотипа в обществе.

Задумайтесь ли вы о том, как часто сталкиваетесь со стереотипами? Оказывают ли они влияние на ваше решение? Выбор? Поступок? Скорее всего, да. Бороться с установками непросто.

Стереотип или социальная установка включает в себя три компонента:

• информация об объекте (когнитивный элемент);
• эмоции и оценка в отношении данного элемента;
• готовность поступить по заданной схеме.

Как перестать мыслить стереотипно?

Хотя роль стереотипов может иметь положительный характер (как, например, утверждение про русское гостеприимство), бороться со стереотипным мышлением все же нужно. Примеры, приведенные выше, прекрасно это демонстрируют.

Когда предубеждения «сидят в голове» годами, избавиться от них очень сложно. И все же работа над собой способствует полноценному развитию личности, а, следовательно, и радости жизни. Вот какие способы предлагает современная психология:

Никаких оценочных суждений!

Навешивать ярлыки значит лишать себя свободы мыслей и действий. Что если в блондинке найдется всесторонне развитая личность, а человек, больной эпилепсией, будет вести себя вполне адекватно? Это проиллюстрировано в современной повести «Фиолетовая заря», но подобные примеры встречаются и в реальной жизни. Так что стоит попробовать найти особенности и положительные качества в каждом знакомом человеке, не обращая внимания на то, что говорят другие.

Воспитание толерантности в самом себе.

Даже во Всемирной декларации прав человека сказано, что каждый человек имеет право выражать свое мнение. Способность принимать противоположное мнение (при этом необязательно полностью соглашаться с ним) – залог устранения стереотипного мышления.

Помнить: по одному индивиду нельзя судить всех остальных.

Если человек неприятен и нет смысла терпеть его поведение, можно перестать с ним общаться, но никак не изолироваться от общества, членом которого он является. Все люди разные.

Доверие самому себе.

Прислушиваться к тому, что навязывают и говорят остальные, нередко значит заблуждаться. Хватит верить сплетням!

Саморазвитие.

Виды стереотипов

Выясним, какие бывают стереотипы. Это не совсем простой вопрос, так как единой классификации не существует. Стереотипы рассматривают с нескольких позиций. Например, О. Комарова выделяет три вида:

• этнические;
• профессиональные;
• полоролевые.

Возрастные стереотипы

Возрастной стереотип формируется одним поколением и передаётся другому «по наследству». Кроме того, для каждой возрастной группы характерна та или иная социальная установка. В свою очередь, возрастные стереотипы могут быть как положительными, так и негативными, несущими отрицательный посыл.

Например, если мы говорим о пожилом человеке, то автоматически представляем себе дряхлого, немощного старика. Мы не задумываемся о том, что у него может быть отменное здоровье и адекватное восприятие мира. Все его промахи или заслуги мы списываем именно на возраст.

Гендерные стереотипы

Гендерные стереотипы – это общественное мнение о поведенческих формах мужчины или женщины. Мы уверены: женщина неспособна хорошо управлять автомобилем, а мужчина испечь пирог. Практика показывает обратное. Но это не является для нас доказательством.

Гендерные стереотипы также выработаны временем. Их появление связано с определёнными ценностями в обществе, опытом предыдущих поколений.

Изжить гендерные стереотипы очень трудно. Например, практически везде роль главы семейства отдаётся мужчине. Хотя на деле семью часто содержит именно женщина.

Или, например, принято считать, что декретный отпуск обязана оформить мать. Но таким правом наделён и отец. Однако общество забывает в этом случае о равноправии и осуждает пары, которые поменялись ролями, не согласовав с ним своё решение.

Гетеростереотипы

Гетеростереотипы – это оценка другой народности. Этот вид схож с этническими стереотипами, но разница всё-таки существует.

Мы создаём себе общее представление о каждом народе. И по этой установке судим об отдельном представителе нации. Под нашу оценку попадает и внешность человека, и его характер, и обычаи, и темперамент. Мы лишаем индивидуальности конкретного человека той или иной национальности.

Общественные стереотипы

Стереотипы общественного мнения играют огромную роль в нашей жизни. Они формируются в определённом обществе, в той или иной местности. Часто имеют обособленное распространение, не имеют значения для тех, кто не принадлежит к определённому обществу.

Общество может характеризоваться разными признаками. Например, у педагогов свои стереотипы, профессиональные, а у жителей города Воронеж, допустим, другие.

Социальные стереотипы

Социальный стереотип – это общая установка, она распространяется на все социальные слои, не зависит от положения и статуса или профессии и полового признака личности.

Принято считать, что дети обеспеченных родителей являются безвольными, избалованными существами, которым всё достаётся даром. Наследник богатых мамы и папы изначально лишён обществом всяких положительных качеств. Если он окончил вуз с красным дипломом, значит, документ купили, если он открыл собственный ресторан, значит, отец дал ему денег. Подробности никого не интересуют. Мы заранее знаем итоги. Подтверждения нам не нужны.

Этнические стереотипы

Этнические стереотипы – это тоже общее представление о народе, проживающей на одной территории. Для общества ориентиром служат исторические факты, информация о культуре или быте нации. При всём этом, знания поверхностны.

Мы наделяем всех представителей нации общими признаками. Например, татарские женщины гордятся своим умением выпекать вкусные беляши или эчпочмаки. Когда девушку-татарку просят испечь пирог, все уверены, что она умеет это делать. Но ожидания не всегда подтверждаются.

Примеры стереотипов

Мы объяснили значение понятия «стереотип», охарактеризовали их некоторые разновидности и даже привели некоторые примеры. Познакомьтесь ещё с несколькими стандартными стереотипами, которые бытуют в нашем обществе. И мы пользуемся ими помимо воли.

Национальные стереотипы

Стереотипы о национальностях можно считать самыми известными и распространёнными. Интересно, что эти установки действуют повсеместно, а не только в России.

Так, известен стереотип о евреях, как о скупых, крайне экономных и предприимчивых людях. Считается, что люди данной нации умеют делать деньги из ничего. По поводу их скупости слагают анекдоты. Наверняка и вы можете рассказать парочку смешных историй.

Кроме того, евреи изначально считаются умной нацией. Многие учёные, исследователи, были евреями. Банкир, финансист, ростовщик, кредитор – традиционные еврейские профессии.

Стереотипы настолько устойчивы в нашем сознании, что слово «еврей» мы используем, чтобы охарактеризовать расчётливого человека другой национальности.

Стереотипы о России не позволяют иностранцам составить верное представление о нашей стране. Бытует мнение о том, что медведи расхаживают прямо по городским улицам, а русские питаются только блинами.

Вообще, стереотипы о русских очень распространены. Особенно это касается темы алкоголя. Иностранцы уверены, что наши соотечественники могут пить хмельные напитки в невероятных объёмах, хотя статистка и доказывает обратное. Самой пьющей нацией считаются молдаване. Россия даже не входит в ТОП-5 пьющих стран мира.

Возможно, формирование данного стереотипа связано с тем, что родиной водки признаётся наша страна. Ассоциации иностранцев оправданы.

А вот англичанам приписывают любовь к чаю. Бытует версия о том, что в Англии все усаживаются за стол с чашечкой чая ровно в 17 часов. На деле этой традиции в Великобритании никто уже не придерживается. Но стереотип остался.

Профессиональные стереотипы

Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности не позволяют реализоваться способностям многих современных людей. Человек часто отказывается от любимого дела, к которому у него врождённый талант, из-за осуждения общества. Стереотипы и предрассудки мешают раскрыться способностям.

Так, мы знаем, что мужчинам приписывают логическое мышление. Женщина-инженер или математик вызывает удивление. Вы не увидите на факультетах дошкольного образования парней. Воспитатель в детском саду – традиционно женская профессия.

Многие девушки отлично водят машину, стреляют по мишеням и ловко справляются с инструментами, а мужчины вышивают и вяжут на досуге. Но они предпочитают не говорить о хобби, так как боятся насмешек.

Социальные стереотипы в отношениях

Стереотипы в отношениях мешают людям создавать семьи, рожать детей и быть счастливыми. Если молодая женщина увлеклась мужчиной в возрасте, то ей приписывают такие качества, как алчность, расчётливость, корысть. Окружающие не верят в искренность чувств.

Кроме того, этот вид стереотипа мешает людям построить отношения, если они не равны по социальному положению. Кого-то обязательно обвинят в карьеризме, желании нажиться.

Примеры возрастных стереотипов

Примером возрастного стереотипа может послужить история о молодом специалисте, талантливом докторе, который работает в приёмном отделении. Пациенты сомневаются в его компетентности, просят заменить врача на более опытного. Люди, не знакомые с заслугами человека, складывают о нём ложное впечатление.

Возрастной стереотип не позволяет молодому человеку любить женщину старшего возраста. Тут опять же мнением окружающих руководят предрассудки. Они считают такую связь невозможной, неискренней. Не беда, если мужчина старше женщины. С этим ещё можно смириться. Но женщина в паре быть старше не может.

Почему стереотипы – это плохо?

Давайте подведём предварительный итог и выясним, чем опасны стереотипы для общества. Мы уже говорили о том, что люди не знают реальности. Многие стереотипы ложны.

Так, если детей воспитывает мачеха, то значит, она изначально плохо к ним относится. Чужая женщина, по мнению людей, не может заменить родную мать. Стереотип этот давний, почерпнут из народных сказок. Реальность уже давно подтверждает обратное. Все люди разные, и мачехи – тоже.

Стереотипы создают иллюзию мира, картину неясную и неправдивую. Они не позволяют раскрыться индивидуальным характеристикам, которые имеются у каждого человека.

Важно, не судить о человеке или ситуации заранее, а тщательно изучить детали и только тогда составлять собственное мнение. Но стереотипы сильнее нас, как бы мы ни старались, они заполоняют наше сознание и оказывают мощное, разрушительное действие

Как бороться со стереотипами в обществе?

О том, как избавиться от стереотипов, рассказывают многие психологи. Но всё дело в том, что предстоит огромная, трудоёмкая работы. Стереотипы общества обладают устойчивыми признаками. Они не могут быть разрушены в одну секунду.

Чтобы избавиться от стереотипов, людям необходимо перестать навешивать друг на друга ярлыки, учиться видеть достоинства и недостатки каждого человека, а не уравнивать всех.

Если вы негативно относитесь к стереотипам, начните с себя. Вот что вам нужно сделать:

1. Сомневайтесь и анализируйте. Если вам говорят, что все евреи – жадные, поставьте эту истину под сомнение. Найдите опровержение версии.

2. Откажитесь от стереотипов. Возьмите за правило составлять впечатление о человеке только после знакомства. Не судите о нём «по одёжке», социальному статусу или возрасту.

3. Смотрите на мир и людей объективно. Не оценивайте, принимайте реальность такой, какая она есть.

4. Избавьтесь от предубеждений. Женщины умеют водить машину, а мужчины вязать носки. Не высказывайтесь резко по поводу того, что вам непонятно.

5. Следите за своими мыслями. Если вы чувствуете к незнакомому человеку симпатию или антипатию, подумайте, что именно вызывает раздражение. Возможно, стереотип не позволяет вам составить верное впечатление о личности.

Таким образом, чтобы избавиться от стереотипов, нужно объективно смотреть на мир, судить о человеке по его делам, а не по принадлежности к нации, религии или полу. Не вешайте ярлыков на окружающих. И помните, что из каждого правила есть исключение. Люди не могут и не должны быть одинаковыми.

Гипотеза контакта

Определение 1

Гипотеза контакта — это понятие в этнопсихологии, которое разрабатывалось в рамках изучения межгрупповых отношений Г. Олпортом. Его суть заключается в том, что наличие личного контакта между представителями разных групп способно повлиять на улучшение отношений между группами в целом.

Такая идея получила большую популярность в психологии вообще и в этнопсихологии в частности, и за последние 60 лет исследователями было описано 3 основные формы контакта, способные улучшить межгрупповые отношения:

прямой контакт — это непосредственное и личное общение между представителями разных групп

Данный вид контакта характеризуется 3 параметрами: частота контактов, близость (насколько близко открываются участники друг другу) и важность (насколько важным участники считают это общение);
опосредованный контакт — это общение между представителями разных групп через посредника (человека, знакомого с представителями первой группы и представителями второй группы). В данном случае люди не вступают в личный контакт, но узнают что-то о представителях второй группы, спрашивают у посредника, наблюдают за этими представителями;
воображаемый контакт — это общение которое люди себе представляют, основываясь на данных, полученных от других людей, наблюдениях, фильмах или книгах

Исследователи данного феномена отмечают, что разные виды контакта по-разному влияют на межгрупповые взаимоотношения, и наибольшее улучшение отмечается при непосредственном контакте.

Метаанализ более 500 исследований показывает, что прямой контакт существенно снижает предрассудки и предубеждения относительно аутгруппы (группы, к которой человек не принадлежит). Чем чаще люди общаются с представителями аутгруппы, тем ближе они становятся друг другу, а общение становится важнее. Таким образом, отношение к аутгруппе в целом улучшается.

Однако для создания прямого контакта необходимо наличие нескольких условий: перед участниками должна стоять общая цель, требующая совместных усилий; участники должны обладать равным статусом, правами и возможностями;общение должно сопровождаться поддержкой значимых других

Именно на этих условиях строятся программы по развитию навыков межгрупповой коммуникации. Выделяют два вида таких программ:

• программы обмена информацией: участники встречаются, чтобы получить информацию друг о друге;
• программы совместной деятельности: участники таких групп встречаются, чтобы совместно выполнять определенные задания